Club de lectura librerías Diego Marín

CLUB DE LECTURA LIBRERÍAS DIEGO MARÍN

Bases del Club de lectura librerías Diego Marín

  1. Participantes:
    • Alumnos de ESO y Bachillerato. (Entre los 13 y 17 años)
    • Mínimo: 10 jóvenes / máximo: 20
    • Se procurará un equilibrio de participantes según las edades.
    • Se seleccionarán por el orden de entrada de las solicitudes.
    • Habrá una lista de espera.
    • Se comprometerán a asistir a las sesiones. (Si un participante no acudiese a dos sesiones consecutivas, se le daría de baja temporalmente y entraría el siguiente interesado de la lista)
    • Se comprometerán a leer los libros acordados y a participar en las sesiones, respetando las opiniones de los demás.
    • Tendrán una actitud positiva a la hora de realizar las actividades propuestas.
    • Propondrán lecturas y harán presentaciones de libros, cuando se acuerde.
  1. Las sesiones:
  • El primer día dedicaremos un primer tiempo para conocernos.

Los integrantes del club se presentarán y comentarán por qué han respondido a  esta convocatoria y qué esperan del club de lectura.

Habrá que “definir” también sus perfiles como lectores, porque nos ayudará a al elección de lecturas. (Fantasía, realismo, humor, historia, amor…)

Hay que explicar en qué consisten las funciones de los coordinadores y cuál va a ser la dinámica de funcionamiento del grupo en adelante.

Las sesiones tendrán, en general, dos partes:

Lo habitual será empezar con la presentación de los autores y de las obras. Se puede hacer a través del diálogo. Puede llevarse alguna reseña crítica o alguna entrevista especialmente interesante. Después, rondas de “tanteo”: ¿qué os ha parecido el libro?

Las coordinadoras introducirán, si no lo hacen los participantes del club, preguntas o reflexiones sobre la estructura, el contenido, el género, punto de vista, tiempo narrativo, personajes…

Al final, una valoración de la obra.

La segunda parte se dedicará a la presentación de la siguiente lectura.

Las sesiones se realizarán una vez al mes. Durarán alrededor de hora y media.

Comenzarán a las 18,30. Serán los miércoles.

  1. Los libros:

Seleccionaremos libros …

  • Que se encuentren en las librerías y en las bibliotecas. Actuales, preferentemente, sin descartar a los clásicos. Muy importante que no estén descatalogados.
  • Que tengan una longitud aceptable.
  • Que sean interesantes, que “enganchen”.
  • Empezaremos por el género narrativo: novela y cuentos. No descartamos otros géneros. La poesía se trabajará de forma esporádica y a veces como complemento en las reuniones; algunas veces se podrá comenzar la sesión leyendo un poema. Puede seleccionarlo cualquier participante y así se van divulgando y conociendo a distintos poetas.
  • Que su contenido sea “educativo”.  Estamos trabajando con adolescentes.
  • Habrá ocasiones en que alguno de los miembros del club hayan leído ya la obra escogida, pero ese no será motivo para descartarla. Todo lo contrario: es una ocasión para volver a re-leer.
  • Se harán reseñas de los libros y resúmenes de las sesiones para “colgarlos” en la red, la web / el blog del club, de modo que quien no haya podido asistir a la reunión pueda compartirla.
  • Cada participante traerá su libro.
  1. El espacio:
  • Se procurará que todos los participantes estén sentados en círculo, para que se puedan ver las caras unos a otros.
  • Mesa para los coordinadores. Hay que tomar notas.
  • Entorno de libros.
  1. Las coordinadoras:

Antes de cada reunión, las coordinadoras habrán preparado la lectura de manera minuciosa:

  • Tomando notas de los aspectos más destacables del libro.
  • Recabando información sobre los autores.
  • Leyendo críticas / entrevistas / opiniones sobre la obra
  • Preparando preguntas para la sesión.
  • Moderarán las reuniones: harán que se respeten los turnos de palabra, evitarán enfrentamientos, racionarán el tiempo de participación…
  • Recogerán y transmitirán al grupo el mensaje contenido en el libro.
  • Estimularán la intervención de todos los miembros del grupo.
  • Organizar actividades complementarias, cuando sea posible: encuentros con autores…

Después de cada sesión harán un resumen de la misma, a modo de acta.

  1. Otras consideraciones:
  • Cuando se haga la propaganda del Club de Lectura, y para que los posibles usuarios se hagan una idea aproximada, conviene decir que:
  • No se leerá en alto en las sesiones (puede darles vergüenza)
  • No hay que intervenir forzosamente en los debates
  • No hay que pagar nada para pertenecer al club
  • Cada participante traerá su libro, en el formato que considere.
  • Hay que leer en casa.
  • Se puede acudir a las reuniones aunque no se haya terminado de leer el libro acordado.
  • Se pueden hacer actividades culturales complementarias
  • Se utilizarán las redes sociales: blog, web, vídeos ..l

Información:  info@diegomarin.com

Equipo del Club de lectura Librerías Diego Marín

Aurora Gil Bohórquez

Profesora de Enseñanza Secundaria de Lengua castellana y Literatura

Especialista en Literatura Infantil / Juvenil

Autora de numerosos trabajos relacionados con la Lectura y la Animación Lectora

Moderadora de Club de Lectura

Pilar Tornero Gómez

Profesora y Formadora de profesores y maestros

Autora de numerosos documentos relacionados con la docencia y el aprendizaje

María Guillermo

Profesora de Enseñanza Secundaria

Especialista en Literatura Infantil / Juvenil

Orientadora

Autora de numerosos trabajos relacionados con la Lectura y la Escritura

Fuensanta Marín

Coordinadora de Librerías Diego Marín

 

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