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ANALISIS DE LAS REDES SOCIALES DEL ALUMNADO DE LA UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE G

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ANALISIS DE LAS REDES SOCIALES DEL ALUMNADO DE LA UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE G
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Autor: VELASQUEZ RODRIGUEZ CARLOS AUGUSTO

Editorial: UNIVERSIDAD DE ALMERIA

Año Public.: 2013

Encuadernación: OTROS

Novedades literarias Prosa poética Literatura juvenil

Detalles

Descripción:

Colección: TESIS DOCTORALES (EDICION ELECTRONICA)

Núm.Col./Núm.Vol.: 315/315

Núm.Edición: 1


ESTA INVESTIGACION ESTUDIA LAS REDES SOCIALES FORMADAS EN LA UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA (USAC). PARA ELLO SE ANALIZA LOS VINCULOS ENTRE LAS RELACIONES DE RED (EN AMBIENTES UNIVERSITARIOS Y VIRTUALES) CON LAS ACTITUDES ACADEMICAS DEL ESTUDIANTADO. SE INDAGA ACERCA DE LA FORMA EN QUE SURGEN LAS REDES (Y SUS RESPECTIVAS CAMARILLAS) EN LOS AMBIENTES UNIVERSITARIOS: COMO SE CONFORMAN Y CUAL ES LA EVOLUCION QUE MANIFIESTAN A LO LARGO DE LOS ESTUDIOS SUPERIORES. DESPUES SE AVERIGUA ACERCA DE COMO SE EXTIENDEN LAS RELACIONES VIVIDAS EN LOS ESPACIOS UNIVERSITARIOS HACIA LOS ESPACIOS VIRTUALES. PARA LOGRAR LO ANTERIOR SE REALIZA UNA INVESTIGACION DE CORTE CUALITATIVO. A PARTIR DE PROCESOS ETNOGRAFICOS SE REALIZA UN ESTUDIO VINCULADO CON EL ANALISIS DE REDES SOCIALES (ARS) TANTO EN AMBIENTES PRESENCIALES COMO EN ESPACIOS VIRTUALES. EN ESTOS SEGUNDOS SE UTILIZA PROCEDIMIENTOS ORIGINARIOS DE LA ETNOGRAFIA VIRTUAL PARA RECABAR LOS DATOS. LA INTERPRETACION SE REALIZA PRINCIPALMENTE POR MEDIO DE LOS PROCESOS METODOLOGICOS PROPIOS DEL PARADIGMA CUALITATIVO DE INVESTIGACION. A ESTOS SE LES ADICIONAN ESTRATEGIAS INTERPRETATIVAS PROVENIENTES DE LA METODOLOGIA SEMIOTICA POSESTRUCTURALISTA. EL ESTUDIO REALIZADO PERMITE CONCLUIR QUE TODOS LOS ESTUDIANTES CONSTRUYEN O SE INSERTAN EN REDES Y CAMARILLAS A PARTIR DE UNA RELACION DIALECTICA ENTRE SU IDENTIDAD DE APRENDIZ Y LA IDENTIDAD DE RED. COMO PARTE DEL CURRICULO OCULTO LA UNIVERSIDAD EJERCE CIERTOS MECANISMOS DE CONTROL PARA QUE LOS ESTUDIANTES QUE DESEEN OBTENER EL EXITO ACADEMICO VIVAN PROCESOS DE ASIMILACIONISMO. CON ELLO SE LOGRA QUE QUIENES TIENEN MEJORES EXPECTATIVAS PARA LOGRAR EL EXITO ACADEMICO SEAN AQUELLOS QUE HAYAN LOGRADO MAYOR GRADO DE ACULTURACION. EN ESTA INVESTIGACION SE OBSERVO QUE EL MAYOR GRADO DE ACULTURACION SE OBTIENE A PARTIR DE ASIMILAR UNA CONCEPCION DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS VINCULADA A LA VISION POSITIVISTA QUE ABIERTA O ENCUBIERTAMENTE SUBYACE EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS DE LA UNIVERSIDAD. E

Autor: VELASQUEZ RODRIGUEZ CARLOS AUGUSTO
Año publicación: 2013
Audiencia: SIN CALIFICAR
Formato:
Editorial: UNIVERSIDAD DE ALMERIA
ISBN: 978-84-15487-92-0

Colección: TESIS DOCTORALES (EDICION ELECTRONICA)

Núm.Col./Núm.Vol.: 315/315

Núm.Edición: 1


ESTA INVESTIGACION ESTUDIA LAS REDES SOCIALES FORMADAS EN LA UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA (USAC). PARA ELLO SE ANALIZA LOS VINCULOS ENTRE LAS RELACIONES DE RED (EN AMBIENTES UNIVERSITARIOS Y VIRTUALES) CON LAS ACTITUDES ACADEMICAS DEL ESTUDIANTADO. SE INDAGA ACERCA DE LA FORMA EN QUE SURGEN LAS REDES (Y SUS RESPECTIVAS CAMARILLAS) EN LOS AMBIENTES UNIVERSITARIOS: COMO SE CONFORMAN Y CUAL ES LA EVOLUCION QUE MANIFIESTAN A LO LARGO DE LOS ESTUDIOS SUPERIORES. DESPUES SE AVERIGUA ACERCA DE COMO SE EXTIENDEN LAS RELACIONES VIVIDAS EN LOS ESPACIOS UNIVERSITARIOS HACIA LOS ESPACIOS VIRTUALES. PARA LOGRAR LO ANTERIOR SE REALIZA UNA INVESTIGACION DE CORTE CUALITATIVO. A PARTIR DE PROCESOS ETNOGRAFICOS SE REALIZA UN ESTUDIO VINCULADO CON EL ANALISIS DE REDES SOCIALES (ARS) TANTO EN AMBIENTES PRESENCIALES COMO EN ESPACIOS VIRTUALES. EN ESTOS SEGUNDOS SE UTILIZA PROCEDIMIENTOS ORIGINARIOS DE LA ETNOGRAFIA VIRTUAL PARA RECABAR LOS DATOS. LA INTERPRETACION SE REALIZA PRINCIPALMENTE POR MEDIO DE LOS PROCESOS METODOLOGICOS PROPIOS DEL PARADIGMA CUALITATIVO DE INVESTIGACION. A ESTOS SE LES ADICIONAN ESTRATEGIAS INTERPRETATIVAS PROVENIENTES DE LA METODOLOGIA SEMIOTICA POSESTRUCTURALISTA. EL ESTUDIO REALIZADO PERMITE CONCLUIR QUE TODOS LOS ESTUDIANTES CONSTRUYEN O SE INSERTAN EN REDES Y CAMARILLAS A PARTIR DE UNA RELACION DIALECTICA ENTRE SU IDENTIDAD DE APRENDIZ Y LA IDENTIDAD DE RED. COMO PARTE DEL CURRICULO OCULTO LA UNIVERSIDAD EJERCE CIERTOS MECANISMOS DE CONTROL PARA QUE LOS ESTUDIANTES QUE DESEEN OBTENER EL EXITO ACADEMICO VIVAN PROCESOS DE ASIMILACIONISMO. CON ELLO SE LOGRA QUE QUIENES TIENEN MEJORES EXPECTATIVAS PARA LOGRAR EL EXITO ACADEMICO SEAN AQUELLOS QUE HAYAN LOGRADO MAYOR GRADO DE ACULTURACION. EN ESTA INVESTIGACION SE OBSERVO QUE EL MAYOR GRADO DE ACULTURACION SE OBTIENE A PARTIR DE ASIMILAR UNA CONCEPCION DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS VINCULADA A LA VISION POSITIVISTA QUE ABIERTA O ENCUBIERTAMENTE SUBYACE EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS DE LA UNIVERSIDAD. E

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Nombre del producto ANALISIS DE LAS REDES SOCIALES DEL ALUMNADO DE LA UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE G
Autor VELASQUEZ RODRIGUEZ CARLOS AUGUSTO
Ebook No
Libranda No
Cambio 7 días
Devolución 7 días
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